Uticaj COVID-a – primjena mjera, prilagođavanje, razvoj u resktiktivnom okruženju – je višeslojan i sa njim će se mladi ljudi suočavati u narednim godinama i životim periodima. Prije svega se misli na socijalni i emocionalni aspekt. Mladi ljudi su bili izloženi izolaciji, restikciji prije svega u odnosu na nastavu, druženje i interakciju. Mogućnosti da uče […]
Mladi i izazovi nakon Covid19 Read More »
Mnogo toga je rečeno o negativnom uticaju pandemije Covid19 na psihološko funkcionisanje svih nas. Posebno se akcentiralo školsko okruženje kao sistem koji može biti dvojako važan: kao mjesto manifestacije lošeg prilagođavanja na stresnu situaciju, koje zahtjeva podršku i kao mjesto za preventivni rad s djecom, roditeljima i nastavnicima, s ciljem konsruktivne adaptacije na „novu realnost“.
Upravljanje emocijama – uopšte i u izazovima Read More »
Pred nama je treća školska godina koju će obilježiti mjere zaštite od zaražavanja koronavirusom. U proteklom periodu smo mnogo učili o tom virusu i živjeli mijenjajući pravila. Prilagođavanje na nova pravila svakodnevnog života koja nameće aktuelna pandemija nije jednostavno kao što na prvi pogled izgleda.Vremenski okvir njenog trajanja je nepredvidljiv, a pravila se periodično mijenjaju,
Emocionalne reakcije djece u izazovnim situacijama Read More »
Stres se javlja u situacijama kada zahtjevi sredine prevazilaze mogućnosti jedinke da na njih odgovori u datom momentu ili kada je potrebno uložiti dodatne napore. Doživljaj stresa nije univerzalan već zavisi od procjene same situacije, iskustva osobe, prethodno uspostavljenih mehanizama da na tu situciju odgovorimo. Nastavnička profesija i u redovnim okolnostima spada u jedno od
Kako se nositi sa stresom – Savjeti za nastavnike Read More »
Porodica i podrška koju ona pruža je veoma značajna za rаzvoj i mentalno zdrаvlje njenih člаnovа. Ta podrška je naročito važna u kriznim periodima, kada je potrebno zbiti redove i stvoriti sigurno utočište. Korona je izmijenila način života ljudi u cijelom svijetu. Nametnuta su nova pravila svakodnevnog života i rada. Ta su se pravila mijenjala,
Roditeljski stilovi vaspitanja i kriza Read More »
Dodatan izazov je roditeljstvo u doba Covid-a. Situacija socijalne izolacije koju smo iskusili je bila specifična: djeca su bila uz roditelje i bliske osobe, i većina je provela izolaciju uz dobre podsticaje za učenje, igru, komunikaciju. Mnoga djeca su bila zadovoljna što su i roditelji kod kuće. S jedne strane je to pojačalo emocionalnu vezanost
Razvoj radnih navika kod djece i nova školska godina u Covid dobu Read More »
Pandemija Covid 19 stvorila je veliku pometnju širom svijeta, unijela je manje ili veće promjene u živote mnogih od nas. Ova pometnja podstakla je ljude da posegnu za nekim novim ponašanjima, za koja možda nijesu ni znali da ih imaju u svom repertoaru ponašanja ili izgrade neka nova adaptivna ponašanja i vještine. Nažalost, evidentno je
Razumijevanje ljudskog ponašanja za u krizna vremena Read More »
Kao što smo već pisali iskustvo života s COVID-om-19 nas je izmijenilo u mnogim sferama života, a najviše u pogledu interakcije i komunikacije. Krenuvši od prvog iskustva „zatvaranja“, te insisitiranja na „distanci“ koje su uvele nove forme komunikacije – one koje se ne odvijaju posredno. Ovo je djelovalo na privatnu, profesionalnu, razvojnu, socijalnu sferu naših
Ka konstruktivnoj komunikaciji s učenicima Read More »
Od marta 2020. godine naši životi više nijesu isti. Koliko god se trudili da se psihološki izdvojimo i sa “bezbjedne” distance posmatramo sve ono što se događa oko nas, to je u osnovi nemoguće jer je socijalna interakcija neodvojivi dio naših života i svakodnevice. Dakle, desila se pandemija izazvana koronavirusom koja je promijenila mnoge aspekte
Svima u školi je potrebna podrška za nošenje s epidemijom koronavirusa Read More »
Definicija zdravlja Svjetske Zdravstvene Organizacije glasi: “Zdravlje predstavlja kompletno fizičko, mentalno i socijalno blagostanje, a ne samo odsustvo bolesti i nemoć”. Mentalno zdravlja (osim odsustva mentalne bolesti) podrazumijeva stanje dobrobiti gdje je osoba svjesna svojih sposobnosti, može da ostvaruje sopstvene potencijale, nosi se sa svakodnevnim stresom i životnim poteškoćama, bude produktivna i doprinosi društvu. Na
MENTALNO ZDRAVLJE I PANDEMIJA COVID 19 Read More »
